当代浙江人共同价值观的内涵解析.pdf

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第 13卷第2期浙江树人大学学报Vo1．13．No．22013年 3月 ．2013 思 政 与 法 律当代浙江人共 同价值观的内涵解析董弋芬 余永林 杜志宏(浙江树人大学，浙江 杭州 )摘 要 ：改革开放 30多年来 ，作为国家投入少、资源稀缺的浙江走 出了一条从无到有、从小到大、从弱到强的发展道路当代浙江人共同价值观，创造 了不少奇迹。在多元文化背景下，对 “务实、守信、崇学、向善”的当代浙江人共同价值观进行探讨十分必要。分析当代浙江人共同价值观的 内在理路和 内涵表现，对浙江践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义。关键词 ：当代浙江人 ；共 同价值观 ；务实；守信 ；崇学；向善中图分类号 ：D73文献标志码 ：A文章编号 ：1671—2714(2013)02—0093—05DOI：10．3969／j．issn．1671—2714．2013．02．017胡锦涛 同志在党 的 “十八大”报告 中明确指值观这一提法既指明了空间概念——浙江省 ，也 出：“社会主义核心价值体系是兴 国之魂 ，决定着明确了时间概念——当代 ；既包括 了组织 的概 中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主念 ，即 “浙江的政府组织 、企事业单位及各种 团 义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体”当代浙江人共同价值观的内涵解析.pdf，也强调 了人群 的概念 ，即 “浙江人”。浙江 体系引领社会思潮、凝聚社会共识 。” 这充分表人是广义 的，不仅包括浙江省 的每一个公 民，还 明在社会经济成分和经济利益多样化 、社会生活涵盖了全球浙江籍人士 以及在浙江工作生活的 方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就个体或群体 。 业方式多样化 日益凸显的当代中国倡导并践行社价值观的主体是从事实践和认识活动的人 ， 会主义核心价值体系的重要性和紧迫性。浙江省客体是主体活动对象的总和 ，包括 自然客体和社 第十三次党代会提 出的以 “务实、守信、崇学、向会客体 、精神客体 。主体 的这种认识 、改造客体 善”为 内涵的当代浙江人共 同价值观 ，正是社会的过程 ，从根本上说 ，是为 了满足 自己的需要 ， 主义核心价值体系在浙江的具体实践 ，具有鲜 明获得一定 的价值 ，成为他们 的兴趣 、意 向和 目 的浙江特色。的。当代浙江人共 同价值观是当代浙江人对现实世 界 的一种态度 ，体现特定主体 的理想 、志 一 、 当代浙江人共 同价值观 的内在理路向，并与主体的行为特征和社会需求紧密相连 。从这个意义上说 ，当代浙江人共 同价值观是从任何价值和价值观都有其特定 的主体性 ，这浙江 的历史传统文化人手 ，从未来浙江政治经 也是价值的本质特征之一。当代浙江人共 同价济社会发展着眼，立足于当下浙江的时代背景，收稿 日期 ：2012—12—19基金项 目：2012年度浙江省哲学社会科学规划 “高校思想政治工作”专项研究作者简介 ：董弋芬，女，浙江舟山人，副教授 ，浙江树人大学人文学院党总支书记兼副院长 。 ①胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》，《人民日报~2012年 11月 18日第2版。 94浙江树人大学学报 探究浙江价值观 的内涵 ，借此推动浙江人 民以如下四个核心方面 ：政治思想上 的 “务实 ”，即解 更积极主动 的主体意识 ，自觉担 当作为当代浙放思想 、实事求是 、力求实效 ；经济上的 “守信”， 江和浙江人对普世价值 的权利和责任。这是当即倡导信义、尊重规则、信守承诺 ；文化上的 “崇 代浙江人这个特定主体对于什么是好 的或者是学”，即重学善思、积极 向上 、尚智创新 ；社会上 不好 的根本看法 ，对 于某类事物是否具有价值“向善”，即人心 向善、从善如流 、积善积德 ，在整 以及具有何种价值 的根本看法 ，是应该希望什个浙江形成 良好 的社会风尚。 么和应该避免什么 的规范性见解 。(一)务实 ：求实干 。实效浙江的价值取 向价值观是价值观念 的核心和基础 ，是各种价浙江面对发展的新阶段 ，更加需要 “务实 ”的 值观念的抽象和概括 ，是主体思维 的 “应然 ”表精神品质和价值追求 ，即尊重实际、注重实干、讲 现 ，但都必须 以一定 的 “实然 ”为依据 ，即价值观求实效。浙江的发展成就源于务实精神。务实铸 发生发展的客观历史与实践。这种特性 ，在逻辑就了浙江人办事低调 、不事张扬的品格 ，在求生存 上还应看做是 由一个主观念与多层次观念所组成图发展中，务实的思维选择便是一种脚踏实地创 的一个同心圆。每一社会的价值观念都有一个硬业致富的路径选择 。 核 (主观念)以及与之相适应的作用带(次观念)。务实，就是务 思想解放之实。早在程朱理学 一 般地说 ，主观念 (硬核)相对稳定且 比较抽象， 主导的宋代 ，以叶适为代表 的永嘉学派以更为开 次观念 (作用带)比较具体 ，有可操作性 。从这个放的思想 ，纠正了程朱理学重道德发展 、轻经济发 意义上说 ，当代浙江人共 同价值观应该成为全体展的思想观念。正是源于此种传统文化 的长期涵 浙江人根据既往 的经验 、现实 的基础和未来 的 目养和浸润，才形成 了今天浙江人思想解放、敢为人 标而形成的共同价值取 向，其本质在于不断引领先的精神品格。思想解放成为浙江经济社会发展 当代浙江人 自觉改变现状 ，构建健康的生产生活的前提 ，思想解放 的过程就是体制开放、制度开 方式和社会新风尚。放 、市场开放、眼界开放 的过程。在过去 的30多社会发展史也表 明，一定社会 的核心价值及年 中，民营中小企业的异军突起 ，商品市场的迅速 其价值体系，在推动社会变革与发展进步 中具有壮大 ，块状经济 的不断提升 ，县域经济 的迅猛发 不可取代的社会功能。共 同的社会价值体系是推展 ，都是思想解放 的产物 。在 当前和今后 的发展 动社会进步的精神力量 ，是维系社会成员的精神中，如何破解体制上的弊端 ，如何面对 日趋激烈的 纽带 ，是规范社会行为的价值导向，是判断社会是竞争环境 ，如何实现经济 的转型升级和社会管理 非的价值尺度 。改革开放30多年来 ，浙江人解放的创新 ，也必须先从思想上 的开放寻求答案。只 思想 ，敢 闯敢试 ，抓住改革开放的历史机遇 ，在全有这样 ，方能保持和提升浙江的先发优势 。 国率先发展个体私营经济 、乡镇企业 ，率先创造 出务实，就是务科学发展之实。应该清醒地看 股份合作制 、混合所有制等经济组织形式 ，走出了到，未来若干年内，浙江经济社会发展 中的不少矛 一 条从无到有 、从小到大、从弱到强的发展道路。 盾和问题仍将十分突出：产业结构转型升级偏慢 ， 中国第一家私营企业 、第一个专业市场 、第一个股要素资源和环境制约压力不断加大 ，小微企业生 份合作社 、第一个农村合作社、第一座农 民城 ，都产经营面临诸多困难 ，社会阶层 的收入差距 、城乡 诞生在浙江 。浙江之所 以能创造 如此 多的成就 ， 与区域的发展差距仍然存在。因此 ，必须以求真 其 内生动力源于自身特有的价值观。务实的观念为统领，直面新矛盾 ，破解新问题 。务实，就是务改革开放之实。在当前新一轮 二、当代浙江人共 同价值观 的内涵表现的改革攻坚 中，浙江迫切需要率先把改革推 向投融资、财税、要素市场 、收入分配及政府职能转换当代浙江人共 同价值观的提出，以社会主义等纵深领域，通过相关政策、制度革新，再创体制 核心价值体系为引领，适应 了转型时期浙江经济机制新优势。对浙江和浙江人而言，全方位开放 社会发展的变化趋势 ，符合当前广大人 民群众的是浙江经济社会发展 的必然要求 ，是取得成就 的 共 同精神需求 ，为浙江的现代化提供 了新 的精神价值瑰宝，也是面向未来浙江的价值追求。 动力。当代浙江人共同价值观的内涵具体表现在务实，就是务 民生为重之实。习近平 同志在 第2期董弋芬，余永林，等：当代浙江人共同价值观的内涵解析 十八届 中央政治局常委与 中外记者见面时指 出： 足点”。 “人民是历史的创造者 ，群众是真正的英雄。”①因诚信是浙商兴旺发展之道 。诚信是企业 “最 此 ，务实的价值评判标准在于人 民群众 的务实精好的竞争力 ”，是企业展示 自身形象的 “金名片”。 神、务实干劲和务实成果。浙江民生的不断改善 、 信用建设作为企业文化建设 的基石 ，是企业提升 人 民群众生活质量的稳步提升，主要来 自于百姓综合竞争力不可或缺的重要内容。企业信用是企 的创业创新 ，来 自于民本经济的发展与繁荣。在业的生命和立业之本。相对于职工而言，企业信 今后 的发展中，更需要浙江政府发展 民有 、民办 、 用是一种内部信用 ，它体现企业 的内部凝聚力和 民营、民管、民享 的经济，让人 民真正成为创业主核心创造力；相对于社会而言，企业信用是一种外 体、经营主体 、产权主体、管理主体和财富主体 ，让部信用 ，是一种无形资产 ，依附于企业 、商号或品 浙江人 民以民间所有、民间积累、民间投资和民间牌。在商业交往中，诚信可以使整个系统成本最 经营为主要的经营方式 ，来发展产权清晰、责权明小化，每一笔交易都免去了调查对方偿还能力的 确、政企分开 、制度适 当和机制灵活的百姓经济 。 费用 ，更避免了法律纠纷 的大笔诉讼费。 必须调整和完善社会政策 ，从而使社会发展与经诚信是政府公平正义之本。政府信用的建立 济发展、乡村发展与城市发展、后发地区发展与先是整个社会信用体系建立 的基石 ，政府信用在社 发地 区发展 以及人与 自然发展等均达到相对会信用 中居于关键地位。政府诚信的本质是政府 均衡 。对社会与公众的承诺 ，政府诚信 的基础则是 国家(二)守信 ：遵准则 ，信用浙江的价值取向法律与社会正义。牢 固树立建设信用政府 的理市场经济的本质是信用经济，诚信 已成为现念 ，强化公共服务意识 ，按照 “为民、务实、清廉” 代经济的基石。浙江作为市场经济的先发省份 ， 的要求 ，切实转变政府职能，严格依法行政 ，真心 就更需要以诚信立省，以诚信兴业 ，以诚信聚人诚意地为民服务，努力增强政务透 明度 ，使政府真 心。 “守信 ”，就是重规则、守契约、讲信用、言必正成为法治政府 、有限政府和服务型政府 ，以为民 信 、行必果 。我们要把诚信作为现代社会文明之服务 的高质量和高效率来取信于民。 基，不仅要弘扬传统的 “诚信 ”美德，更要大力推(三)崇学 ：知博厚 。人文浙江的价值取向 进 以个人为基础、企业为重点、政府为关键的现代源远者流必长 ，根深者 叶必茂。浙江 自古文 “信用”建设 。在全社会牢固树立个人无信不立 、 化繁盛、名人荟萃 、耕读传家 ，具有崇文重学的文 企业无信不旺、政府无信不威、国家无信不强的观化底蕴 ，形成 了浙江人特别爱学习、特别能吃苦的 念 ，使现代诚信意识深入人心，成为全社会 自觉的精神品格和善于创业 、勇于创新的文化传承 。坚 行为规范。持学习、热爱学习、善于学习，是浙江发展进步的诚信是浙江人安身立命之本。我国是大陆型决定性要素。 国家 ，长期重农抑商 ，依赖于人与人之间的家族亲学以立德。核心就是推进领导干部 “学以立 情纽带和 “熟人社会”进行生产和消费，在这一过德”，即要求领导干部通过学习，进一步提升思想 程 中所形成的信用规范 ，一般情况下完全可以依理论素养、思想政治水平和道德水平 ，坚定理想信 靠 “人情”，而不必依靠契约和法律 。在进入市场念 ，确立正确的世界观、人生观 、价值观和权力观 、 经济的今天 ，商品交换 的信用就不能再依靠 “人地位观 、利益观 ，增强为党和人民事业不懈奋斗的 情”，而必须依靠契约 。因此 ，着力培育公 民的高自觉性和坚定性 。 尚道德 良知 ，引导人们诚实立身，诚实为人 ，诚实学以育人。对于社会群体而言，发展教育事 做事 ，做到心底真诚 、行为守信 ，成为具有强烈社业是学有所成 的关键 。教育事业是人才培养的基 会责任感的 “诚信”公民。个人信用是其他各种础 ，是造就建设物质富裕、精神富有浙江现代化合 信用的起点，个人信用 的形成首先是个人外在实格建设者和可靠接班人的关键所在 。浙江省第十 践 内化的结果，而且诚信是一切职业道德的 “立三次党代会提出了现代化浙江的总 目标，进一步①习近平 ：《在十八届中共 中央政治局常委 同中外记者见面时强调 人 民对美好生活的向往就是我们的奋斗 目标 》，《人 民El报》2012年 11月 16日第 4版 。浙江树人大学学报 突出了实现教育现代化的现实意义。强省必须强体来说表现为 ，求 内心之善 ，扬公义之善 ，行社会 教 ，浙江实现现代化 ，必须首先加快实现教育现代之善 。 化。从这个意义上看 ，崇学就是崇教 ，通过崇学尚秉承优秀的文化传统 ，求 内心之善。崇德 向 教化育人心。善是 中华 民族优秀的文化传统当代浙江人共同价值观的内涵解析.pdf，孟子就特别强调 ，学以致用。 “浙学 ”的代表人物王阳 明提 出人性之向善就好像水之 自然而下一样 ，善性人人 的 “知行合一”思想 ，对浙江文化影响深远。在多生而有之，善不是从外面加给人的，而是本性具足 年的改革实践中当代浙江人共同价值观，浙江坚持分类指导 ，根据不 同类的。我们有必要继承传统 的理论资源 ，尤其是浙 别 、不同岗位党员干部 的特点 ，对党政机关、企业 、 江籍思想家 的精神财富，为当前 的价值重构提供 农村、学校 、社区等不 同行业、不同领域 的学习分强有力的理论支持。要激发起人们心中向善的热 别提 出相应 的任务和要求 ；在 内容安排上 ，本着情 ，使人们在处理人与人 、人与社会 、人与 自然 的 “干什么学什么 ，缺什么补什么”的原则 ，有侧重关系中，自觉履行社会责任 ，自觉地求善 、扬善 、行 地搞好相关内容的学习，要求党员干部及时了解善当代浙江人共同价值观，引导更多的人在积极 的社会参与中感知和认 把握工作领域的动态及规律 ，力求成为本领域 、本同应有 的公民责任 ，使个人的道德 良知升华为集 行业 的行家里手 ；在方法载体上 ，坚持与时俱进 ， 体的人文关怀 。 各地各部 门结合各 自特点精心设计载体 ，采用互树立时代道德楷模 ，扬公义之善 。当前 ，全省 动式学习、研究式学习、共享式学习、案例式学习人民正在党的领导下开启了建设物质富裕 、精神 和争鸣式学习等形式 ，形成与基层党组织和党员富有的现代化征程。在经济体制深刻变革、社会 的认知特征相适应 的学习方式。结构深刻变动、利益格局深刻调整 、思想观念深刻学以创新。学习重在创新 ，创新是一个 民族变化 的新形势下，人们 的道德观念呈现复杂多变 进步的灵魂 ，是 国家兴旺发达的不竭动力。浙江的特征。一方面，社会主义道德观念和优 良传统 的经济头十年是百姓经济 ，主要是解决市场主体美德仍然起着主导作用 ，热心公益 、孝敬亲长、勤 发育的问题 ；第二个十年是百工经济，主要以规模俭节约、崇善尚德等成为公民道德状况的主流 ；另 块状经济为主 ；第三个十年是百强经济 ，即以品牌一 方面 ，极端个人主义、拜金主义 、见利忘义、奢侈 和 自主知识产权积累为主的经济模式。从这个意浪费等落后甚至腐朽 的道德观念也对社会成员产 义上说 ，浙江省委、省政府在全省 自主创新大会上生 了不 良影响，一些领域 出现道德失范。为扬善 宣布 “加强 自主创新 ，创建创新型省份和科技强抑恶 ，引领人心向善 以达善境 ，应积极树立道德楷 省”，强调以加强 自主 品牌建设为突破 口，积极推模 。树立当代道德模范，就是把社会主义核心价 进 “品牌大省”建设 ，充分发挥 品牌集聚要素 ，以值体系化为活生生的具体形象，人人都可 以感知、 品牌战略带动 自主创新 ，以 自主创新支撑 品牌 战可以亲近 、可 以动心、可以动情 ，可 以成为具有无 略。而要达成这一 目标 ，关键在于通过学 习创新穷力量的榜样 。这些道德模范们用 自己的行为诠 方式 以继承 、借鉴传统经验 ，通过学习创新思维以释了社会主义道德观的真谛 ，更用 自己的无私奉 获得新的知识和技能。献弘扬着友爱、互助、进步的时代精神 ，为人 民树学以重文。学 习不是死板生硬 的，还应蕴含立了新时代的道德标杆。 在各种文化活动之中，进而达到 “以文化人”的作构建有效机制 ，行社会之善。一是理想信念 用 。通过各种层面的学习文化活动，完善公共文教育。精心组织开展 以中国特色社会主义共同理 化服务体系，增强心灵归属感，培育 自尊 自信、理想为主要内容的主题教育活动。二是民族精神和 性平和 、积极 向上 的社会心态 ，让全省人 民得实时代精神在弘扬 中与时俱进。加强爱国主义教育 惠、心愉快，过上健康和谐的幸福生活，为建设人基地建设 ，完善教育网络，提升教育效果。三是将 文浙江而努力。社会主义荣辱观教育在联动 中广泛推进 ，把 “八(四)向善 ：达善境 ，和谐浙江的价值取 向荣八耻”要求落实到 IEI常工作生活 中，切实做到向善的社会是道德的社会 ，温暖的社会 ，也必进机关、进学校、进企业 。四是宣传教育与实践活 然是和谐的社会 ，向善的价值追求为构建和谐社动相结合，不断创新形式，设计载体，努力提高公 会提供了有力的精神支撑 。向善 的蕴涵丰富，具民道德素质 ，使广大群众在参与众多活动 中精神 第2期董弋芬 ，余永林 ，等 ：当代浙江人共同价值观的 内涵解析97 受到洗礼，守规矩、重礼仪、讲诚信、懂感恩、有责 陈致．余英时访谈录．北京：中华书局，2012． 任心，倡导弘扬 “奉献 、友爱、互助、进步”的志愿 何怀宏．伦理学是什么? ．北京：北京大学出版社，2002． 精神。 贺麟 ．功利主义的新评价．思想与时代 ，1944(11)． 麻桑．“义”“利”“害”观念的现代诠释—— 以叶适功利伦理 参考文献 ：学说为进路兼以朱学为基本参照．孔子研究，2006(5)． 习近平 ．与时俱进 的浙江精神 ．哲学研究，2006(4)． 赵洪祝．努力建设物质富裕精神富有的现代化浙江

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2012—06—14

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