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中小学教师开展小课题研究的新路径
中小学教师开展小课题研究的新路径上研究课是小课题研究过程中最主要的一种研究活动。没有专业阅读，小课题研究是无法顺利开展的，教师专业成长更是无从谈起。通过围绕课题研究主题，有计划、有目的、有任务驱动地开展专业阅读，让参与小课题研究的教师能够真正提升专业素养，促进教师的专业成长。...
